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经理评课制度
时间:2018-06-01 11:12:41  来源:  编辑: 点击数:65

 上课、听课、评课是学校管理的一项重要工作,是完善教学质量监控体系的重要环节。为了加强对教学工作的监督、检查和引导,提高经理的教学水平和教学质量,特制定本制度。

一、评课时要坚持客观、公正、公平的原则,以对经理和员工高度负责的态度,实事求是地反应教学中的情况,正确中肯地对教学质量进行综合评价,并适时地向被听课经理反馈听课意见。

二、要本着互相学习、取长补短的态度参加评课,肯定成绩和特点,符合实际不奉承,指出问题不含糊,切中要害不回避。评课既不能一团和气,也不能吹毛求痴。

三、作好评课记录。评课要以课程改革的理念和课程标准的要求作引导,从执教者对课标的学习与理解,对教材的钻研与把握,对员工的关注与了解,对教法的选择与应用,对学法的引导与训练等方面对课堂教学作较全面的评价,且能抓住重点,说在点子上。

四、评课前,执教者先谈自己教学设计思路、授课后的体会,然后由评课者对课堂情况做深入讨论分析。评课之后,部门主任、教学主任、教研室主任应对执教者教学的薄弱环节有针对性的引导。

五、评课结果记录在案,将作为经理绩效考核、职称晋升、评先评优的重要依据。

六、为了把评课落实到实处,本项工作与经理年度考核挂钩。评课时经常不发言或马虎应付的,按奖惩制度酌情扣分。

七、本制度如与学院文件相关条款有冲突时,以学院文件规定为准。

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